Demain, j'aborde les figures planes avec mes élèves. Notion déjà abordée en maternelles avec l'approche de la reconnaissance du carré, rectangle, triangle et rond. En CP, on commencera à aborder le terme côté, et on insiste sur le terme cercle qui est...
Lire la suiteIl est important de rebondir sur ce qui s'est passé ce 7 janvier, non pas pour terroriser nos élèves mais pour aborder une liberté essentielle en France, celle de la liberté d'expression. Je pense donc reparler de ce fait pour amener un petit débat sur...
Lire la suiteEt voilà pour aborder la grammaire, j'ai choisit cet ouvrage pour la 2ème année. Je compte bien l'exploiter davantage qu'il y a deux ans. 1ere séquence: l'article Pour commencer, nous abordons donc l'article. Voici la petite trace écrite que j'ai réalisé....
Lire la suiteEt voila, j'ai fait deux petites fiches avec les paroles des deux chansons que je découvrirai avec mes CP et que je reverrai en CE1. Ils auront donc les paroles dans leur cahier d'anglais.
Lire la suitePour cette 3ème période , j'ai décidé d'aborder un grand classique que je n'avait pas fait depuis bien longtemps: ROULE GALETTE. J'ai trouvé une collègue blogueuse qui a réalisé un super travail de différenciation en lecture que je reprendrai. Pour mes...
Lire la suiteEt voilà, je met le travail effectué sur la table d'addition. 1ere Séance découverte de la table d'addition vierge. Après avoir rappeler le fonctionnement du tableau à double entrée. J'ai demandé aux élèves ce que l'on pourrait trouvé dans une case donné....
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