Demain j'aborde les longueurs avec mes CP, notamment comparer des objets ensembles et savoir lequel est plus long ou plus court. Je leur demanderai aussi d'être capable de ranger des bandes de papier de la plus longues à la plus courte.
J'ai donc préparé une petite trace écrite pour reprendre le vocabulaire.
NB: la leçon est à compléter avec les élèves en coloriant avec les couleurs données.
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